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带队教师召开学生的实习总动员大会

日期:2018-09-12 13:33  来源:未知  作者:peili
  2014年下学期第七周,13音乐班在信息科与班主任曾艳教师的精心安排下,到岳阳县机关幼儿园和怡嘉幼儿园进行了为期一周的实习活动。
 
  在岳阳县机关幼儿园及怡佳幼儿园实习的时刻短时刻里,在幼儿园各位领导、教师的协助下,13音乐班全体学生(28人)比较成功的将自己所学理论知识和技术运用到了实践中,顺畅的完结了教育实习使命,而且从她们交上来的实习感受中,我看到她们都学到了许多东西,并深入了解了作为一名幼儿教师该面临的日子是怎样的、该具有的心态是怎么样的、在今后的作业日子中,该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次跨进,等等。我以为这次实习对咱们班学生的作业生涯规划来说是十分重要的,她们的收成许多。幼儿园是孩子教育的启蒙地,所以幼儿教师对孩子的影响可想而知,咱们音乐专业(学前教育方向)的学生实习时有必要做好每一步,下面我将把学生在这一个多星期的实习日子中,是怎样做的及收成和感受,进行总结。
 
  一、全体体现
 
  因为实习前,带队教师首要召开了实习动员会,别离将实习期间各注意事项、可能会呈现的问题及怎样防备与处理等细节进行了具体的剖析与阐明,并对学生提出了较高的实习要求,整个的实习安排也是有条有理的。一个星期下来,两个幼儿园反应回来的音讯令人振奋,园长、教师们对本班实习生十分满足,对学生的专业素质给予了很高的点评;学生们学习到了肯定在书本上学不到的名贵经历,并纷纷表示,经过实习,使她们更快更好的发现自己的缺乏之处并有了更明晰的尽力方针,学习思路愈加明晰了。
 
  二、见习阶段:
 
  入园的第一天,每位同学均能细心、细心、勤学好问,能随时做好调查笔记,并自动挨近幼儿、幼儿园的教师,然后很顺畅的开端了实习日子。两个幼儿园别离都安排了14位同学,均匀每个班有两个实习生。
 
  比方机关幼儿园大二班,这是一个比较闹的班,班上一共有28个幼儿,有三个教师,园长担任了大二班的主教教师。这一天里,学生们一边看主教教师上课,一边协助保育教师打扫卫生。尽管,觉得有点累,可是并没有任何怨言,大二班的一日日子的时刻安排是比较合理的。可能是因为幼儿园的办学理念及家长的要求,大二班开设的课程许多,一天至少有四节正课,所以在教育进程中,主教教师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
 
  有的班的惯例不是很好,总是要教师大声的说话,小朋友才安静下来。在与助教教师沟通和自己的调查中,学生知道到了:一个班级的惯例办理是很重要的;而且知道到:幼儿的惯例办理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要细心对待的。
 
  保育教师在幼儿入园后要整理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或许风险的玩具等;然后在幼儿活动后整理活动地址,安排幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时分,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家,以此能够通知家长,幼儿在幼儿园很好,家长能够定心的将孩子送到教师手上。
 
  在见习的这一天里,学生对幼儿园的一日作业流程及幼儿的一如日子安排有了开始的了解,知道了主教教师及保育教师的责任,关于保育的内容、要求和办法有了必定的知道。
 
  三、实习阶段:
 
  学生们根本都做到了保教想结合,能重视幼儿的身心展开,使幼儿在游戏中学习、在游戏中生长。
 
  在活动之前,学生都会细心准备好活动教案,就算是依照教师用书上的教案上课,她们也会很细心的看教案是站在谁的视点写的,活动进程规划是否合理等;并在活动中都会将游戏贯穿其间,这也是幼儿很愿意承受的学习方法。
 
  在教育活动之余,学生也会很好的做好保育作业,特别是实习的第三天之后,因为简直就是由学生自动带领幼儿展开一日活动,主班教师在旁辅导。在活动中,根本能依照一日方案展开活动,并能照料好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园,健健康康的回家。
 
  学生们在带班的这一个多星期里,做得很好的当地有几点:
 
  1、实习情绪很细心,而且实在的做到了保教相结合,重视了每个幼儿的身心展开,发自内心的心爱、照料幼儿。
 
  2、将游戏贯穿于幼儿的一日日子,让幼儿的学习日子充溢高兴。如尹蜜同学在课余时刻,会带幼儿玩手指游戏,带幼儿歌唱,特别是为幼儿设置了“扮演节目”“请你来当小教师”这一系类活动,协助幼儿乐于体现自己和建立自信心。在活动中,则要点运用凭借情境支架协助幼儿了解活动的内容。比方,在言语活动《捉迷藏》中,刘月同学就请了“玩偶小花猫”参与活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动,然后使幼儿很好的了解了“上、下、里边”这些方位词。
 
  3、关于幼儿园环境的创设和活动的安排不遗余力,能斗胆立异,给幼儿园带来新的理念。
 
  4、与家长的沟通很亲近、与幼儿园的教师的联络处理得很好。会细心填写好家乡联络手册,把幼儿在幼儿园的状况具体的通知家长,也常常打电话家访了解幼儿在家的体现;每天都自意向教师问候,热情协助教师、谦虚向她们讨教,与教师共处得很和谐。
 
  5准时完结校园、幼儿园教师安置的各项作业与使命,且完结得都很超卓。
 
  当然,在这次时刻短的实习进程中,单个学生也有做得缺乏的当地,比方说有的学生呈现了正午幼儿午休时刻不请假就脱离幼儿园,还有一个学生把自己的朋友也带进了幼儿园内。李吕亭同学在上课的时分胆怯、脸红、话也说不出来等问题,期望在今后的实习活动中能加以改进。
责任编辑:administrator
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