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培育职教复合型人才是乡村复兴的关键点

日期:2018-08-23 17:24  来源:未知  作者:peili
  党的十九大提出施行村庄复兴战略,为村庄展开提出了详细要求、指明晰前进方向,对决胜全面建成小康社会具有重要的战略意义。面临村庄复兴,工作教育应该怎么作为?甘肃省哲学社会科学规划项目“甘肃省村庄工作教育与剩余劳动力搬运问题研讨”课题组对“培育职教复合型人才,效劳村庄复兴战略”进行了深化研讨。
  
  新时代工作教育应有新作为。在全面贯彻落实国家村庄复兴战略和决胜全面建成小康社会的关键时期,工作教育特别是村庄工作教育应以效劳村庄经济展开和社会需求为主旨,自动立异,勇于革新,紧跟本乡工业需求,及时调整人才培育形式,为村庄建造运送高质量、复合型技术技术人才,完成工作教育“需”与“求”的无缝对接。
  
  作为对村庄复兴战略的活跃回应,工作教育特别是村庄工作教育急需在课程理念上,完成从专业技术人才培育向本乡复合型人才培育的改变。本乡复合型人才的本质是能效劳于当地经济建造和社会展开的复合型技术人才,他们了解本乡文明和传统、具有多样常识技术且据守在当地,然后为当地经济展开和社会进步作出贡献,能在村庄复兴战略的履行中取得自我展开并能助推其方针的全面落实。
  
  从影响人才培育的要素来看,一方面受社会经济展开整体需求的影响,另一方面受校园本身培育方针的约束和影响。就效劳于村庄复兴战略的本乡复合型人才培育而言,村庄工作教育必然要将以上影响人才培育的各方面要素进行全盘考虑,然后构成实在可行、高效有用的人才培育机制。
  
  在外部环境方面,要进一步深化校际间的沟通协作,活跃构建合理有用的人才培育机制,如举行学术研讨会、师资帮扶、生源交流培育、优质资源共享与学分互认等都是详细的施行办法。
  
  在内部要素方面,一是要构本钱校特征的育人机制,根据村庄复兴战略的详细要求,活跃建造校园的特征要点专业,为本乡经济文明的展开作出贡献和引领;二是加强对学生作业创业的辅导教育,在实地调研的基础上,精确剖析商场对人才的需求,及时调整校内人才培育方案;三是活跃营建效劳于村庄复兴战略的人才培育机制所需的文明氛围,从课程设置、课堂教学、学生活动等方面凸显本乡文明特征,增强学生对家园的酷爱之情,使他们情愿留在家园作业。
  
  一起,根据区域社会经济展开需求,当令调整人才培育方针和理念,完成人才培育与商场需求的无缝对接。比方,在经济农产品盛产的区域,能够将食物加工包装专业的人才培育方针和现代农业技术专业的人才培育方针进行结合,在下降人才培育本钱的基础上,进步人才对复合型常识和技术的把握。
  
  当下,村庄工作教育在校企协作方面正在逐步走向深化,不只形式多样,也取得了明显成效,在很大程度上增强了工作教育的吸引力、进步了工作教育的社会认可度。其间,“订单式”培育、工学结合、定向作业和产教结合是常见的校企协作方法。
  
  农人的生计问题是全面落实村庄复兴战略有必要处理的首要问题。跟着农业现代化进程的继续推动,村庄剩余劳动力和有限的农业作业岗位之间的对立日益凸显。面临这一实践,村庄工作教育需求在深化校企协作的基础上,进步人才培育的针对性,更好地发挥其在技术训练、剩余劳动力的有序搬运、学习型社会的建构等方面的活跃作用。
  
  其间,本乡复合型人才的培育是应对这一对立的根本方法,详细包含两个方面:一是对在校生的培育要以本乡复合型人才为方针,以人才培育形式的立异来应对新时代村庄建造的实践应战,实在进步学生的作业水平缓作业适应才能;二是加强对村庄劳动力的技术训练,进步他们对不同作业岗位的适应才能,从根本上完成农人身份的改变。
  
  以甘肃省为例,其工作教育在根据省域经济展开实践的基础上,进一步强化工作技术训练。现在,全省构成8所以“农”字头工作院校为龙头、80所县级职教中心涉农专业教学点为弥补的新式工作农人技术训练网络;与省人社、扶贫、农牧等部分大力施行农人工工作技术进步方案,展开城乡充裕劳动力搬运作业创业训练和劳务品牌训练,年训练规划达100余万人次,有用促进了城乡充裕劳动力搬运作业,也为本乡复合型人才培育供给了很好的经历学习。
  
  以本乡复合型人才的培育来进步村庄工作教育效劳村庄复兴战略的才能,既要从顶层规划层面进行全面规划,也要量体裁衣、因校制宜、有针对性地展开能对当地经济文明展开和村庄建造有协助的村庄工作教育。尤其是在村庄工作教育课程体系建造和人才培育理念改变方面,一定要进行深化的科学论证,切忌对已有课程进行外表、简单化的处理,也不能在人才培育方针和理念上盲目跟风。
  
  为了更好地效劳村庄复兴战略,促进当地经济文明展开,需求村庄工作教育在人才培育方针、培育形式和课程体系等方面进行全方位、系统化、整体性的变革和规划,然后为新时代全面建成小康社会作出贡献。
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